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Realización de OVA para la enseñanza de un tema educativo.

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 Introducción Además, en el marco del Currículo Nacional Base (CNB) y bajo un enfoque constructivista, el uso de materiales audiovisuales se convierte en un puente entre los conocimientos previos de los estudiantes y los nuevos aprendizajes. En particular, para el área de Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, estos recursos permiten visibilizar y valorar el aprednizaje, mediante el uso de imágenes auténticas y narraciones. Áre de aprendizaje  Ciencias Naturales Tema:  Las células  Grado:  Básico Duración:  50 minutos Introducción Actividad:  Activación de conocimientos previos. Proyección de un video:  Mostrar un ecosistema (bosque, selva o desierto) utilizando un proyector.https://www.youtube.com/watch?v=WQgwaigJlsI 2 preguntas  ¿Qué parte de la célula controla la entrada y salida de sustancias?   ¿Dónde se acumula la información genética de la célula? Desarrollo Actividad:  Elaboración de una maqueta  Expl...
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 Introducción Además, en el marco del Currículo Nacional Base (CNB) y bajo un enfoque constructivista, el uso de materiales audiovisuales se convierte en un puente entre los conocimientos previos de los estudiantes y los nuevos aprendizajes. En particular, para el área de Matemáticas, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, estos recursos permiten visibilizar y valorar el aprednizaje, mediante el uso de imágenes auténticas y narraciones. Áre de aprendizaje  Ciencias Naturales Tema:  Las células  Grado:  Básico Duración:  50 minutos Introducción Actividad:  Activación de conocimientos previos. Proyección de un video:  Mostrar un ecosistema (bosque, selva o desierto) utilizando un proyector.https://www.youtube.com/watch?v=WQgwaigJlsI 2 preguntas  ¿Qué parte de la célula controla la entrada y salida de sustancias?   ¿Dónde se acumula la información genética de la célula? Desarrollo Actividad:  Elaboración de una maqueta  Expl...